第三卷 深入发展 第13章 发起研究生支教团活动

第三卷深入发展第13章发起研究生支教团活动

为了充分发挥高校人才优势，进一步提高支教扶贫的服务水平，共青团中央和教育部在1999年联合发起了研究生支教团活动。

1998年夏天入汛以来，在武汉250公里的堤防上，有16万人与洪水进行英勇搏斗，其相持时间之长，防守之艰苦，为历史少有。

志愿者为大型赛会提供优质高效的服务，已成为大型活动中一道亮丽的风景。

为了充分发挥高校人才优势，进一步提高支教扶贫的服务水平，共青团中央和教育部在1999年联合发起了研究生支教团活动。

这项活动每年在全国部分重点高校招募一定数量的具备保送研究生资格、具备一定扶贫支教能力的应届本科毕业生，以志愿服务的方式到中西部贫困地区中小学，开展为期一年的支教工作。

支教团从第一届时22所学校、101人参加，发展到第十届时78所学校619人参加。有近百所高校的数千名志愿者，到中西部国家级贫困县的中小学开展支教志愿服务。

“学生的积极性非常高，在院系选拔阶段的竞争便已经非常激烈。”大连理工大学团委社会实践与志愿者工作部部长张涛介绍说，在综合素质的考试中，经常会出现一两分便能决定一个学生能否被推荐的局面。

“学生对支教团的工作非常认同，同时又非常理智，这对我们来说，是一件难能可贵的事情。”张涛说。

在北京交通大学经济管理学院担任辅导员的潘金，在2005年时，曾经以一名志愿者的身份，到内蒙古科尔沁右翼中旗的一所学校支教一年时间。当问到他当初去支教的原因时，潘金觉得这是件“很自然”的事情。

“交大学生会的主席每年都会报名的，这是传统。”当时身为学生会主席的潘金说，在这件事上，大家都会很自然地选择报名参加。“我的上届、我的下届、下下届，都报名参加了这项活动，我们不想断了这么好的‘传统’。”

刚刚参加支教的时候，潘金情绪很激动。“那时充满热情，抱着要改变当地教育状况和观念的想法，甚至把自己的想法有些神圣化，迫不及待要展开工作。”而等深入之后，潘金发现自己当初的想法有些不切实际。

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